Pierwszy dzień wiosny to okazja to pożegnania zimy i powitania wiosny. Topienie Marzanny to najpopularniejszy zwyczaj związany z pierwszym dniem wiosny. Marzanna w tradycji słowiańskiej symbolizowała zimę i choroby, a jej kukłę wykonywano i palono w pierwszy dzień wiosny już od bardzo dawna. Na wzór tej tradycji uczniowie klasy pierwszej wykonali współczesne kukły symbolizujące Marzannę. Używając słomy, tkanin, kolorowego papieru i ozdób oraz materiałów z recyklingu, stworzyli postacie na wzór kobiety.

Dzisiejszy świat zdominowały smartfony, tablety i konsole. Dzieci coraz częściej myślą obrazami. Każdego roku statystyki czytelnictwa niebezpiecznie spadają, a młodzi ludzie traktują książkę, jak trudne w obsłudze urządzenie. Nie sposób przejść obok tej sytuacji obojętnie. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Rybnie nie zgadzają się na obniżanie wartości książki, na zapomnienie jej zasług dla rozwoju wyobraźni czy zastąpienie „żywej lektury” innymi „aplikacjami”. Aby udowodnić, iż książka jest zdecydowanie bardziej angażująca w porównaniu do smartfona przystąpili do Kampanii społecznej „Mała książka - wielki człowiek”. Jej celem jest przypomnienie o korzyściach wynikających ze wspólnego, rodzinnego czytania już od pierwszych miesięcy życia dziecka. Książki są źródłem wiedzy, pomagają w nauce liter, czytania i pisania.

Nowa metoda pracy z lekturą pojawiła się na lekcji języka polskiego w klasie siódmej. Po cyklu zajęć poświęconych utworowi „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza, uczniowie zajęli się tworzeniem „lektury na wieszaku”. Siódmoklasiści pracowali metodą projektu. Sami organizowali pracę i decydowali, kto jest odpowiedzialny za poszczególne zadania. Spotykali się online i zbierali informacje o lekturze (np. o bohaterach, miejscach i czasie akcji, problematyce czy narracji).Informacje w ciekawej szacie graficznej umieścili na wieszaku, który stał się dzięki temu mobilnym kompendium wiedzy.

Zapraszam wszystkich uczniów szkoły do udziału w konkursie plastycznym 'WIELKANOCNE SKO'.  Waszym zadaniem jest JAK NAJŁADNIEJSZE WYPEŁNIENIE LITER 'SKO' MOTYWAMI WIELKANOCYMI I WIOSENNYMI. TECHNIKA DOWOLNA ( MOŻE TO BYĆ WYDZIERANKA, WYKLEJANKA, RYSUNEK KREDKAMI, FARBAMI… CO TYLKO CHCESZ..) MOŻESZ TEŻ DORYSOWAĆ JAKIEŚ ELEMENTY LUB ZROBIĆ TŁO. Jeśli chcesz wziąć udział w konkursie zgłoś się po szablon liter (format A3) do opiekuna SKO, p. Beaty Jakubczak. Mogę ci też przesłać ten szablon na maila - daj znać! Na gotowe prace czekam do końca marca. Nagrody czekają!!

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Rybnie informuje, że w dniach 08.03.2021r.- 23.03.2021r. w sekretariacie szkoły dostępne będą wnioski o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego. Wnioski można również pobrać ze strony szkoły sprybno.pl
Do oddziału przedszkolnego zapisywane są dzieci: urodzone w 2015 roku oraz urodzone w 2016 roku, jeśli w roku szkolnym 2022/2023 zamierzają rozpocząć naukę w klasie pierwszej szkoły podstawowej.

Wnioski dla dzieci już uczęszczających do OP w SP Rybno

 Wniosek o przyjęcie do OP

Podczas zajęć LABORATORIU KODOWANIE uczniowie rozwijają swoje umiejętności w dziedzinie programowania. Niezwykłym zaangażowaniem wykazali się uczestnicy podczas ostatnich zajęć, na których wykorzystaliśmy świetne narzędzia do programowania, a mianowicie aplikacje m.in. Lightbot Code Hour czy Bit by bit. Nauka przez zabawę! Tak! Gry edukacyjne wprowadzają w świat programowania za sprawą gier logicznych.

Ponad 65 godzin czytania mają za sobą trzecioklasiści, którzy podjęli się lutowego wyzwania zaproponowanego przez ich wychowawczynię, p. Beatę Jakubczak. Aby wykonać zadanie należało codziennie, przez cały miesiąc luty czytać min. 15 minut. Wyzwanie ukończyło 8 osób! Brawo dla nich za wytrwałość. Dziś, 2 lutego odbyło się podsumowanie tego 'fajnego challengu' i wręczenia nagród. A były to książki i maskotki, które otrzymaliśmy w ramach akcji 'Biedronki' - GANG FAJNIAKÓW. Na pochwałę zasługuje cała ósemka trzecioklasistów, a w szczególności Ania Szulc, Kuba Sarnacki oraz Dawid Grześkiewicz, którzy poświęcili na czytanie ponad 500 minut...

NIemal każdy z nas zna historię o Lampo, dzielnym psie, który uratował życie małej Adele. Niedawno poznali ją również trzecioklasiści. Omówienie lektury Romana Pisarskiego przebiegało raczej standardowo, ale podsumowanie znajomości i wrażeń z przeczytanej lektury już nie. Uczniowie pracując metodą projektu przygotowali różne formy przypomnienia wydarzeń z książki. Opracowali lapbooki, gry planszowe, grę karcianą 'Piotruś', a nawet 'rosyjską ruletkę' i komiks. Prace bardzo różnorodne i wymagajace sporego wkładu pracy.

W związku z wysoką absencją pracowników szkoły, w dn. 01.03.- 05.03.2021. mogą występować utrudnienia w bieżącym kontakcie ze szkołą. Informujemy jednocześnie, że klasy 0 - III pracują normalnie.

Wszelkie sprawy prosimy załatwiać drogą mailową lub ew. telefoniczną.

W razie konieczności bezpośredniego kontaktu prosimy przy wejściu do budynku szkoły korzystać z dzwonka, ponieważ drzwi wejściowe będą zamykane. Przypominamy również o stosowaniu się do zaleceń sanitarnych.
Za wszelkie niedogodności i utrudnienia serdecznie przepraszamy.

Uczniowie klasy I podczas zajęć edukacji informatycznej programowali Ozoboty do wykonywania skomplikowanych manewrów, pokonywania tras i pętli. Na pierwszy rzut oka Ozoboty przypominają zabawki, ale lepiej nie oceniać ich po rozmiarach :). Ozoboty to tak naprawdę narzędzia edukacyjne, które potrafią bawić i uczyć zarówno początkujących, jak i zaawansowanych entuzjastów programowania… Jeśli używa się ich właściwie.